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上一年各大行業因為一場突發的重大公共衛生事件而備受沖擊，教育行業同樣不能避免，全國上下共計超過2億的學生滯留在家里無法正常返回線下校園之中學，教育事業暫時陷入了難以復學的困境。為了達到不耽誤學業的目的，各大學校紛紛改為網校系統在線學的方式。這一舉措不僅讓學生們的學業得以延續，同時也將網校系統的熱度推向了最頂級點，此時無數的教培機構正是看中了這個時代風口，紛紛開始著手網校系統開發，這對在線教育行業有什么影響呢？請看小編下文的分析。

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一、市場規模擴大


年在線教育行業網校系統開發的市場規模同比整體增加35.5%；年全年平均每天有接近140家在線教育公司成立；客戶基數約4億人，相當于每三個中國人之中便有一個人在使用網校系統；在線教育市場行業規模約億元，在年預計突破億元大關。根據數據顯示，低年級、低齡教育是加快是在線教育市場發展的主要貢獻因素。


二、相關企業數量激增


資本的運作下，網校系統開發的熱度一直水漲船高，與在線教育行業相關的企業在年增加到了70萬家，增長趨勢極其明顯，年時為50.66萬家，年時為60.70萬家，年已經高達70.58萬家，可想市場有多么火爆。從企業的注冊資本來分析，投入資本少的企業較多。如今的教育市場投入極少、門檻較低、收入高、見快正是目前在線教育市場的優勢，這也是很多資本愿意選擇網校系統開發的原因。

三、品質良莠不齊


無論什么行業都有兩面性，從事網校系統開發的也不會有例外，有好的自然也會有差的，差的平臺存在師資力量薄弱、學資源劣質、教學場景單一等缺點。選擇這樣的平臺進行學輕則竹籃打水一場空，白白造成資金的流失；重則誤人子弟，導致學生成績下降。學生在選擇時一定要多加對比，規避掉劣質的網校系統。


在線教育發展至今，從燒錢推廣獲客到注重師資教學質量，在線教育逐漸回歸教育的本質。教培機構想要進行網校系統開發也沒有捷徑可走，只有做好平臺、產品和服務才能實現基業長青。