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暑假以來，該文件的實施一直是社會關注的焦點，我國正在進行重大的教育改革，在實施教育生態(tài)變革的同時，減輕學生負擔。

雙重削減政策一實施，就打擊了各類校外培訓機構，并繼續(xù)對它們施加壓力。從教育部近幾個月采取的措施來看，很明顯，糾正這種情況的決心，使許多機構陷入了困境。

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從中國教育發(fā)展的大背景來看，“望子成龍”、“望女成鳳”是大多數(shù)父母的夢想。雞寶寶教育早已是行業(yè)常態(tài)，教育不平等也客觀存在。“雙減政策”的實施或許能有效緩解教育產(chǎn)業(yè)的內卷化，但補救行動永遠是一個巨大的市場需求，不會在短時間內消失。


長遠發(fā)展來看，雙減政策，讓教育去功利化、商業(yè)化，讓教育進行回歸社會教育工作本身。


去年以來，受疫情影響，全國中小學紛紛開展網(wǎng)絡教育，網(wǎng)絡教育成為社會關注的熱點。


網(wǎng)絡教育離不開網(wǎng)絡學校系統(tǒng)，如果要做網(wǎng)絡教育，前提是要有一個網(wǎng)絡學校系統(tǒng)，那么建立一個網(wǎng)絡學校系統(tǒng)有什么好處呢？


1.充分利用教育資源實現(xiàn)教育擴張。


借助互聯(lián)網(wǎng)的便利，匯聚線上線下優(yōu)秀文化教育信息資源，優(yōu)化課堂教學活動效果，此外可以利用計算機網(wǎng)絡營銷渠道及資源打造個性化服務品牌，有助于網(wǎng)校的宣傳推廣，節(jié)約宣傳成本且推廣覆蓋面廣，效果更佳。


2.教學模式多樣化，互動性強


網(wǎng)絡教學系統(tǒng)實現(xiàn)了在線直播和課程錄制的教學模式，用戶可以根據(jù)自己的需要和時間安排選擇在線課程進行學，使用多樣化的交互工具，對離線課堂進行栩栩如生的恢復，實現(xiàn)一對遠程教學。大數(shù)據(jù)智能評價，學動態(tài)跟蹤，為提高學效率提供能力。

3.多渠道引流獲取客戶，提高轉化率。


借助各網(wǎng)絡信息平臺及微信生態(tài)圈，打造一個機構的私域流量池，結合網(wǎng)校系統(tǒng)提供一站式的營銷管理中心，利用學生學卡、優(yōu)惠券、多級會員服務體系進行激勵企業(yè)用戶數(shù)據(jù)分享網(wǎng)校直播技術課程到微信群聊或朋友圈，利用分銷系統(tǒng)設計組合裂變海報系統(tǒng)分析可以有效實現(xiàn)中國一帶多、老帶新的拓寬獲客渠道，促進流量的轉化與變現(xiàn)，并直播教學課程內容結束后通過拉新入群源源不斷地將流量匯聚到商家的私域流量池里。


在線教育打破了時間和空間的限制，彌補了線下教室的不足，隨著5G、云計算、大數(shù)據(jù)等技術的發(fā)展，在線教育的普及是行業(yè)的必然趨勢，線下培訓面臨壓力。教育信息化建設迫在眉睫，教育機構如何構建網(wǎng)絡學校體系？