當代國學文化杰出人物李新才受聘中管院人才中心首席客座教授
為全面貫徹黨的“二十大”精神和落實中辦、國辦《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》,深入推進院企合作,將更多優秀的行業人才充實到我中心的顧問專家委員會兼職師資隊伍中來,進一步提升師資水平和專業建設水平,提高人才培養質量,強化社會服務能力。中國管理科學研究院人才心辦公會議研究決定,增補部分既有實踐經驗,又有理論修養,知名度較高,在業內有一定影響力和威望的企業家及個人士擔任中心智庫專家,旨在充分發揮中心專家學者、智庫專家和研究員的資源優勢,培養高素質的優秀應用型適用性人才,切實幫助提升企業管理者專業知識及技能,提升企業管理水平和自主創新能力,增強企業核心競爭力。鑒于當代著名國學專家李新才老師多年來在國學易經文化領域 中名副其實為民造福 的豐富實踐案例、知名度、美譽度及行業影響力,2022年10月,經研究決定:特聘著名國學專家李新才老師為中國管理科學研究院人才教育培訓中心國學文化領域首席客座教授。
燕門混元地理傳承人李新才,師傅賜名‘元清’字‘易明’山東菏澤市巨野縣人,隨著命運使然的安排,踏上術數行業一發而不可收,苦讀古今易學書籍,精研易理三十余年來,從未放棄過對真理的追求,曾參加全國最有有影響力名人學習班多次,也自感未盡己愿,然易道博大精深,亦非一人之力可為,于是乎,遍訪大江南北異人奇士,憑著一顆執著的心,感動過多位師傅,終獲一脈相承的易學絕技:“奇門,梅花、六交八卦、命理真訣、風水之精華等,特別是在研修各門名派的風水典籍方面,不采取人云亦云的態度,而是在多年研易的基礎上,練就了一雙火眼金睛,能夠明辨是非,幾十年來的孜孜以求,艱難摸索,博采眾長終于學有所成,去其糟粕,取其精華,使得易技有了質的飛躍,在堪輿和預測領域獨樹一幟。現為山東混元地理信息有限公司董事長、菏澤市圣文閣文化研究院易學研究會會長、中國管理科學研究院人才教育培訓中心首席客座教授。
本人以“沐德為天、沐地為生、沐道為人、沐人為心,”“命不貪多求,只求一招鮮”為研易之宗旨,以“天地父母心”奉獻易學正能量為原則,以“易道精深,服務于社會,頗受業內外人士好評,千百年來全國首次公開混元地理第一人,同時李老師也是燕門混元地理極靈風水傳承人。
混元地理自三皇五帝到夏商周都有其傳承脈絡,至明代,其脈絡才逐漸清晰起來,朱元璋一三六八年正月初八立朝登基,朱元璋心想永遠保守朱氏江山,下旨命權貴大臣把陰陽寶書以火焚之,又把有名望的風水師送與大牢問罪,又令權貴大臣奉旨,押龍脈一十二年,造偽書一十二載(現在世面上的風水書和書店出售的很多風水書籍,不宜全用)。從此本派隱蔽山林,后燕王朱棣出師有難,本派祖師張子豪出山救駕有功,張子豪又受仙師混元地理真傳,重返江湖。也由于重重歷史原因,張子豪祖師以燕王為靠,開山立派,創立(燕門)。所以燕門(本派)張子豪祖師以[燕]字為頭[連]字為尾、譜百字輩、流芳百世,本派秘典永不外傳,內有口訣為證,有弟子相傳,無弟子以火焚之,不傳入外人之手。
張子豪祖師(燕門主)將《混元地理靈極》風水秘術傳授于五位弟子,長徒:王憲之,次徒:李某,三徒:呂某,四徒:曹某,五徒:樊某。五位祖師又將本派《混元地理極靈風水》秘術傳至山東、浙江、江蘇、安徽、湖南、湖北、江西、貴州、四川、山西等地方。
燕門(本派宗譜排序):燕文廣付德,(第六代至十五代字輩略),元明禮至信,(第二十一代至第一百代字輩略)。誰有緣得到混元地理,誰就掌握了風水核心,兜圈子。什么飛星飛來去的基本無用,學一輩子也會被繞的暈頭轉向,不察地形、不懂地形、不知距離、繞來繞去,也都可以說是沒有什么大作用的風水學說,可以說,至今世面上的風水學說還沒有任何一派風水直指風水核心的!混元地理沒有繁雜理論,直指地形地貌,什么樣的地形出什么樣的人事,基本上鐵板釘釘,真正地形,山水距離,才是是風求中的秘中之秘,不知山水距離,不知真正地形,不知水法,什么理氣大法,即使理氣是正確的天文數據也無用!
由于燕門混元地理面臨失傳危機,本人再研易的道路上歷經曲折,得到之實為不易,深知易友研易難,所以從二0一八年開始,便發起了免費講六爻課的行動,介紹混元地理,讓更多的人了解混元地理,有益于人類和諧,有益于人類健康,有益于建造生態環境,有益于造福社會。讓傳統文化得以傳承。
還希得到混元地理極靈風水的有緣人珍之再珍,本人公開混元地理,推進混無地理,有益更好的得于傳承傳統文化,造福更多的人,為易學發展做點真正有益于人類和諧,有益于人類健康,有益于建造生態環境,有益于造福社會。
什么是混元地理?混元者,元氣未分,混沌為一,元氣之始也!也可見混元地理多么古老,始氣所生在于無,故能一生二、二生三、三生萬物,萬物負陰而抱陽,太極也,混元無所不包,無所不有;混元不是雜亂無章,而是一種有序的混化運動。混元是理,是道,是天地之大道。一切事物都是混元體,其大無外,其小無內。所謂大,就是既包涵宇宙的運化規律,浮現著人生的本根,天地人混元一體,總之,是包羅萬象,要混元一氣。混元就是合乎自然之道,道就是混元。人是一個混無體,宇宙也是一個混元體。混元就是要讓人學道、知道、行道、布道、發展道,道是人向更高境界邁進的通道。混元就是向真正的人學習,真正的人就是得道的人,具有道德的人都祥和,都空而不空,都與道同體,與道合一。
本著“學而不思則罔,思而不學則殆”的精神讓我國的瑰寶更加的閃亮奪目,李新才教授幾十年的勇往直前,終于在國學研究上取得了令人矚目的成績。我國正在大力推動中華傳統文化的全面復興,易學作為國學文化的源頭活水,必將重新煥發蓬勃的生機活力。那么如何引領新時代易學的發展自然離不開像李新才教授這樣優秀的業內名家的率先垂范。最后,我們也預祝李新才教授在未來的易學征途上,牢記 初心使命,繼續砥礪前行,為弘揚國學文化再添新功!
