中小學副校長德育領導力培訓
7 月 8 日，連云港市教育局在上海育才實業集團教育大廈成功舉辦了一場為期三天的德育校長培訓會議。本次培訓旨在提高德育校長的專業水平，提升學校德育工作的效果，以更好地培養學生的道德素質。
會議邀請了德育領域的專家學者以及一線的德育校長進行主題演講和互動交流，探討了德育校長的領導力提升、學生心理健康與德育工作、家校合作與德育教育、德育活動的策劃與組織等方面的議題。
在會議中，德育校長們認真聽取上海交通大學蔡萬剛教授關于《中小學校長德育領導力提升》的精彩演講，校長們積極參與討論，深入交流了學校德育工作中的經驗和問題。大家一致認為，蔡萬剛教授的講座報告對于提高自身的德育能力和管理水平有很大的幫助，同時也對于學校德育工作的創新和發展有了更深刻的認識。
（圖為蔡萬剛教授講授德育校長領導力）
上海交通大學蔡萬剛教授明確指出作為德育校長，發展德育校長們自身領導力是非常重要的。可以從以下幾個方面幫助校長們提高德育校長領導力：
第一：建立愿景：“暫別紫臺自飄搖，何懼風雪總瀟瀟。不見昨夜雨濕處，聊以新顏待今朝”-----作為德育校長，校長們需要為學校制定一個清晰的愿景，并讓所有利益相關者理解并支持它。這個愿景應該著重于培養學生的品德、知識和能力，以幫助他們成為有貢獻的社會成員。第二：建立文化氛圍：“晴空一鶴排云上，直引詩情到碧霄”，蔡萬剛教授指出學校的德育文化對學生的成長和發展有著深遠的影響。作為德育校長，校長們需要樹立正確的價值觀和行為準則，并鼓勵教職員工和學生遵守它們。同時，校長們需要創造一個安全、尊重和開放的環境，讓學生和教職員工感到舒適和受到尊重。
第三：建立學生德育發展中心：學生是學校的核心。作為德育校長，校長們需要關注學生的需要和興趣，并創造機會讓他們參與有意義的學習和活動。同時，校長們需要鼓勵教職員工和學生關注學生的發展和成功，并采取措施來支持他們的學習和成長。
第四：建立學校德育團隊：德育校長的領導力需要依賴于團隊合作。“豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行！蔡萬剛教授借用《秦風·無衣》勉勵校長們需要與教職員工、學生、家長和社區成員建立緊密的合作關系，并讓他們感到參與和被重視。通過建立團隊合作，校長們可以更好地實現學校的愿景和文化，同時建立自我認知的高度，作為德育校長，校長們需要了解自己的優點和缺點，并采取措施來提高自己的領導力水平。這可能包括參加培訓、學習新技能、尋求反饋和反思自己的行為。
（圖為蔡萬剛教授講授蔡元培校長的德育思想）
上海交通大學蔡萬剛教授特別強調，作為德育校長，領導力是非常重要的。通過建立愿景、文化、團隊合作、自我認知和學生中心，校長們可以提高自己的領導力水平，并幫助學校實現其愿景和文化。
本次培訓的成功舉辦，不僅為德育校長們提供了一個學習交流的平臺，也為學校德育工作的發展注入新的動力。未來，連云港市教育局將繼續致力于德育教育工作，為培養更多具有高尚品德、社會責任感和創新能力的人才貢獻力量。德育校長們表示，將把學到的知識和經驗應用到實際工作中，不斷提高學校德育工作的水平，為學生的健康成長和社會的和諧發展做出更大的貢獻。
連云港市教育局領導表示，今后將繼續舉辦類似的培訓活動，為德育校長們提供更多的學習機會和交流平臺，共同推動學校德育工作的發展和創新。
（圖為蔡萬剛教授與校長親切合影）
